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雨城区教育局组织全区教师观看了“核心素养背景下的作业设计”公益直播.雨城区教育局组织全体教师观看了刘珊娜校长的公益直播《核心素养背景下的作业设计与管理》。刘校长要注意作业内容和形式的多样化，从基础作业、探究作业、长假.以“主题融合、表现为主”为特色，注重作业设计的探究性和融合性。第三，课内重视基础作业，课后做。

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观点|让学生看一场没有作业的比赛，才是教育应有的弹性。对于杭州市钱塘区下沙中学的学生来说，正在进行的2022年卡塔尔世界杯——场比赛的直播将是难忘的。学校没有布置作业，集体组织.在以公开课闻名的时候，他的教育理念是“刚柔相济”。港台的歌，和学习时间完美“重叠”的世界杯，都不是洪水猛兽。应该根据情况使用它们。

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˙＾˙ 这位“家教”老师对孩子的家庭作业、学习笔II的帮助是如此的方便！选择作业帮，我儿子之前一直在作业帮用直播课，是值得信赖的教育品牌，至少我是这么认为的。人不同，教育也需要因材施教。感受开始.学习笔还可以同步作业帮智能App，分析每个孩子的学习进度，更精准的分析孩子薄弱的学习难点，精准推送相应的练习，扫除学习路上的每一个绊脚石。