科学小实验100个四五年级

中国教育科学研究院朝阳实验学校开展系列活动【来源：北京市朝阳区人民政府_部门动态】近日，在八年级主任邵的带领下，中国教育科学研究院朝阳实验学校多次开展系列活动，树立了线上教学的信心，缓解了家长和学生的焦虑，更有效地促进了家校合作。班主任还举办各种微课会、烹饪比赛、网络体育比赛等。

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中国教育科学研究院朝阳实验学校小学部一年级语文组开展语文实践.【来源：北京市朝阳区人民政府_部门动态】为了激发学生的识字兴趣，丰富学生在家的学习生活。近日，中国教育科学研究院朝阳实验学校小学部一年级语文组老师组织学生开展语文实践活动。本次活动由一年级主任王力指导，语文教研组长韩香平组织。一年级学生，在老师和家长的指导下.

如何以省级重点课题引领四川威远连洁镇中心学校，让科技教育封面记者黄小青的捕鼠器“玩花”？怎样才能在规定的时间内建成又高又壮的胡萝卜塔？一个小灯泡是怎么点亮的？影响豆腐乳硬度的因素有哪些？这些问题对四川省威远县连洁镇中心学校的高年级学生来说可能很难。原来，学校老师正在进行省重点项目“STEM理念下的小学科学生活实验实践”.

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茅箭实验学校：神奇的‘彩虹秀’五彩缤纷的孩子童年茅箭实验学校科学融创实验《彩虹投影》相关视频和照片一经播出，便引起了关注，也鼓舞了学校群里的人。“上了一周的网上课，又到周末了。你给你的孩子布置什么样的作业？很好玩很好玩，但是你不觉得累吗？”学校各个年级各个学科的老师集思广益，开发了一些实用的作业，让学生更有兴趣在家学习网络课。

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＋０＋ 批改作业就像打开了一个“盲盒”。黎城的老师和学生在空中课堂上玩得很开心。王舍人实验小学的张辉老师快下课了，抛给我们一个有趣的问题：葡萄干真的会跳舞吗？当学生有不同意见时，张老师指导学生准备葡萄干、雪碧、玻璃杯等材料，课后自己尝试。晚上年级组热闹起来，同学们把照片和视频发到《科学实验》相册。“批作业真像.

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?０? 实施“双减”气象科普教育，走进上海校园，开展基于知识点的科普实验。部分五年级学生整合分散的科学探究方法，开展科普研究，综合解决气象科学问题。三四年级学生把气象科普的知识点变成科普展品和科普秀。呈现的内容精神饱满，即使选择相同的主题，每个科普团队也有不同的探索重点和展现。

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